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优质护理服务对支气管哮喘患者的治疗效果影响分析

【摘要】目的:探讨临床优质护理干预措施对支气管哮喘患者治疗效果的影响,总结相关临床护理经验。方法:选取我院就诊的支气管哮喘患者140 例,随机分为对照组和观察组,各70 例。其中对照组患者接受常规护理措施,观察组患者进行优质护理,经一段时间治疗和护理后,进行两组患者的临床护理效果对比。结果:对照组临床护理总有效率为82.86%;观察组为95.71%,观察组护理疗效明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理措施能够有效提高支气管哮喘患者的临床治疗效果,有效改善患者的临床症状,增强临床疗效,具有较高的临床护理意义,值得广泛推广应用。

【关键词】

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中医护理对老年支气管哮喘患者的护理效果及生活质量的影响

【摘要】

《现代养生》 | 2019年2期 | 周慧媛

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支气管哮喘临床治疗效果分析

【摘要】<p>随着人们生活节奏的不断加快,以及环境问题的出现,越来越多的人在呼吸系统方面患上疾病,支气管哮喘就是典型的表现。本文将对支<br/>气管哮喘临床的症状表现以及支气管哮喘的检查措施进行分析,并提出有关支气管哮喘临床治疗策略,来进一步帮助支气管哮喘患者摆脱疾病的困扰。</p>

《医学教育管理》 | 2015年7期 | 赵 界 杨 艳 杜 雯

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护理干预对老年支气管哮喘患者肺功能和治疗依从性的影响效果

【摘要】

《现代养生》 | 2018年12期 | 叶芳

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针对性优质护理在支气管哮喘治疗中的应用效果观察

【摘要】目的:观察针对性优质护理在支气管哮喘治疗中的应用效果。方法: 选取我院收治的6 4 例支气管哮喘患 者为研究对象, 将其随机分为观察组(针对性优质护理)与对照组(常规护理), 比较两组患者护理效果。结果:观察组 治疗总有效率高于对照组(P<0. 0 5 ) ; 健康知识掌握评分及护理满意度评分均高于对照组(P<0. 0 5 ) 。结论:针对性优 质护理在支气管哮喘治疗中的应用效果显著, 值得推广。

《现代养生》 | 2015年12期 | 温庆荣

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护理干预对小儿支气管哮喘疗效的影响及分析

【摘要】<p>观察临床护理对小儿支气管哮喘的疗效影响,为临床实践提供参与与指导。方法 将68 例支气管哮喘患儿作为临床研究对象,并分设护理观察组与护理对照组,每组各随机分配34 例患儿。在相同治疗方案的基础上,根据分组对护理对照组患儿实施常规护理措施,对护理观察组患儿实施干预范围更加全面的优质护理措施,并对比两组患儿的治疗效果。结果 护理观察组患儿的治疗总有效率(94.11%)显著高于护理对照组(76.47%),对比差异具有统计学意义。结论 临床护理对小儿支气管哮喘的治疗效果具有很大影响,与规护理相比,优质护理能够进一步改善治疗效果,提高患儿治疗总有效率,值得加强临床推广与实践应用。</p>

《保健文汇》 | 2016年7期 | 李小娟

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社区综合护理干预对支气管哮喘患者生存质量的影响分析

【摘要】<p>目的:分析社区综合护理干预对支气管哮喘患者的生存质量(QOL)指标的影响。方法:随机抽取在我院就诊的32例支气管哮喘的患者为研究对象,<br/>并按照就诊的先后顺序分两组,对照组给予门诊随诊方法,干预组采取社区综合护理干预方法,随访6个月,比较两组患者QOL指标变化情况。结果:干预组的<br/>PF、BP、RE、MH、VT、SF平均分均优于对照组,两组对应参数经统计学比较,显示有显著差异(P<005)。结论:社区综合护理干预,能够有效改善支气管哮喘患者<br/>的生存质量,值得在基层医院推广。</p>

《医药界》 | 2015年1期 | 张丽萍

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健康教育对支气管哮喘患者治疗依从性及疗效的影响

【摘要】<p>目的探讨支气管哮喘病人的健康教育对其依从性和疗效的作用。方法随机选取我院近年来就诊的456 例支气管哮喘患者,通过问卷的<br/>方式调查其哮喘的相关知识。将456 例患者分为235 例实验组和221 例对照组。实验组的患者在接受常规性治疗的同时,还接受健康性教育。对照组<br/>的患者仅接受常规的治疗以及护理。6 个月比较两组病人的治疗满意度、肺功能PEF 的昼夜变化率和临床症状的缓解率。结果相比于对照组,实验组<br/>病人在治疗的依从性和对于哮喘知识的认识程度上都有明显提高(P &lt;0. 05),实验组病人对治疗的满意程度、肺功能PEF 的昼夜变化率和临床症状的<br/>改善率都有明显提升(P &lt;0. 01)。结论对于患有支气管哮喘的病人,正确的健康教育对其控制急性哮喘的发作、改善自身生活质量和提高自身的依从<br/>性均有重要作用。</p>

《特别健康》 | 2014年2期 | 侯艳平

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基于中医体质的健康管理对支气管哮喘患者远期疗效的影响

【摘要】目的:探讨基于中医体质的健康管理对支气管哮喘患者的远期疗效。方法:将80 例患者随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组住院期间及出院前实施常规健康教育,包括常规饮食指导、用药指导及发作时的急救策略,教育方式包括口头宣教及发放宣传手册,每次30分钟。观察组由中医科医生评估患者体质类型,根据体质类型建立健康管理策略,涵盖饮食及心理指导、用药指导及发作时的急救措施等,给予患者中医穴位按摩及中药熏蒸。在患者住院期间、出院前、出院后3 个月、出院后6 个月复查时进行宣教,具体宣教方式为口头宣教、观看视频及发放宣传手册,每次30~40 分钟,共进行4 次,6 个月后每2 个月电话随访1次,持续12 个月。结果:出院后12 个月时观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。用力肺活量(FVC)出院后6 个月时观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);FVC、第一秒用力呼气容积(FEV1)对照组在不同时间点两两比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不同时间点肺功能各项指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。2 组抑郁自评表(SDS)及焦虑自评表(SAS)评分相同时间点比较,差异均无统计学意义(P>0.05);焦虑评分观察组出院后12个月时与出院6个月时比较,差异有统计学意义(P<0.05)。生存质量评分出院后12个月时2组比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不同时间点2 组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于中医体质的健康管理可以有效提高治疗效果、改善患者生活质量。

《西部中医药》 | 2019年4期 | 张坤

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